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每县（市、区）至少办好1所公办达标中职学校、政行企校协同推动集团化办学……
日前，《江西省“十四五”教育事业发展规划》(以下简称《规划》)正式印发。《规划》总结了全省“十三五”教育发展成就，分析了“十四五”教育发展形势，明确了主要目标。
面对新阶段新征程新要求，我省在职业教育方面还存在办学条件相对薄弱、产教融合深度不够等不足。为优化类型教育定位，增强职业教育适应性，大力推动部省共建国家职业教育创新发展高地，打响“技能江西”教育品牌，我省提出打造“技能江西”职业教育高地等重点任务。
加快构建现代职业教育体系
夯实中等职业教育基础地位，实施中职学校培基固本工程，推进全省中职学校分级认定达标，落实每县(市、区)至少办好1所公办达标中职学校，深入推进职普协调发展，实现中等职业教育和普通高中招生规模大体相当。
巩固高等职业教育主体地位，稳步发展职业本科教育，支持有条件的普通本科高校举办本科层次职业教育，支持高职学校试办本科层次职业教育专业，支持多种形式建设一批本科层次职业学校，到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。
加强长学制培养高端技术技能人才，一体化设计职业教育人才培养体系，扩大高职院校中高职一体化长学制人才培养规模。加强职业教育与普通教育、继续教育横向融通，鼓励普通本科高校参与技术技能人才培养，推进中职教育和普通高中教育相互融通、互认学习成果；实施“职业教育服务终身学习质量提升行动”，面向各类社会群体开展多种形式的继续教育。探索推进职业教育混合所有制改革，支持政府、学校与有条件的企业等社会力量实施多种形式的混合所有制办学。
全面提高职业教育办学质量
大力提升中职教育办学质量，建设一批优质中职学校和专业。实施高职学校“双高计划”，加大中国特色高水平高职学校和专业建设支持力度。加强全省高职学校“G10联盟”建设，推动高水平职业学校深层次合作与交流，实现优质职教资源共建共享。
